제3차 교육과정
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작성일 19-08-07 01:10
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이러한 제3차 교육과정은 국민적 자질의 함양 및 인간교육의 강화, 지식·기술의 쇄신 등을 기본방침으…(drop)
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3차 교육과정에 대한 리포트입니다
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다. 즉 사회의 급격한 alteration(변화) 속에서 팽창하는 학문적 지식을 보다 효과(效果)적으로 습득하기 위해서는 지식의 근간을 이루는 지식의 구조를 학생들에게 가르치되, 그 구조를 학생 스스로가 발견하고 탐구할 수 있도록 해야 한다는 theory 에 바탕을 둔 것이다. 이는 1968년 선포된 국민교육헌장의 이념과 1960년대 미국 교육계를 주도한 학문중심 교육과정theory 에 바탕을 두고 이루어졌다. 제3차 교육과정은 우리나라 교육과정 제정상 처음으로 교육과정심의회에서 시안을 확정하고, 2년간의 實驗(실험)평가를 거쳐 확정한 것이다.
제3차교육과정
설명
제3차 교육과정
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1. 제3차 교육과정기(1973∼1981)
1) 이념 및 기본 방향
2) 편제 및 운영
(1) 초등학교
(2) 중학교
(3) 고등학교
bibliography
1. 제3차 교육과정기(1973∼1981)
1) 이념 및 기본방향
제3차 교육과정은 1973년, 1974년 문교부령 제325호, 제326호, 제350호로 제정·공포한 초등학교, 중학교, 고등학교 교육과정을 말한다.
