슬기로운 생활 학습 지도안
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작성일 23-01-10 18:12
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또 가지고 놀던 장난감을 고치고 궁리하는 과정에서 과학적 사고와 창의적 사고를 하도록 하였으며, 놀이에 대한 계획을 세우고 놀이를 하는 동안 아동 상호간의 의사 소통을 원활히 하고 규칙과 질서를 지킬 줄 알며 건전한 놀이를 통하여 바른 몸과 마음을 가지도록 하였다…(생략(省略))
레포트/공학기술
설명
본 자료는 슬기로운 생활 학습 지도안입니다.
‘신나는 물총놀이’에서는 물을 가지고 놀아 본 경험을 바탕으로 생활 주변에서 쉽게 구할 수 있는 재료나 폐품을 이용해 물총을 만들어 물총놀이를 다양하게 해 보는 동안, 물과 우리 생활과의 관계를 알고 물도 소중한 자원임을 깨달아 물을 아껴 쓰는 태도를 가지도록 하였다.
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Ⅰ. 단원
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 목표(目標)
Ⅳ. 단원의 학습 계열
Ⅴ. 단원의 평가 계획
Ⅵ. 단원의 지도 계획
Ⅶ. 단원의 지도상의 유의점
Ⅷ. 본시학습의 지도계획
Ⅰ. 단원 : 5. 내가 만든 장난감
Ⅱ. 단원의 개관
학습 지도안(수업 지도안)이 단원에서는 여러 가지 방법으로 물총을 만들어 물총놀이를 해 보는 것을 통하여 물의 이용과 성질을 자연스럽게 알도록 하였다.
학습 지도안(수업 지도안)‘장난감 만들기’에서는 공기, 바람, 소리, 동력 등을 이용한 장난감을 만들어 놀이를 하는 동안, 자연스럽게 과학의 기초 槪念을 경험하도록 하였다. 또, 여러 가지 재료를 이용하여 놀이와 생활에 필요한 장난감을 만들어 즐겁게 놀아 보고, 더 멋지고 튼튼한 장난감을 만들 방법을 궁리할 수 있도록 구성하였다.슬기로운생활학습지도안수업지도안 , 슬기로운 생활 학습 지도안공학기술레포트 ,
순서
다.
